THL julkaisi toimintamallin sisäilmatilanteen hoitamiseksi kouluissa ja päiväkodeissa
THL:n Kansallinen sisäilma ja terveys -ohjelma on koonnut kouluille ja päiväkodeille toimintamallin sisäilmatilanteiden hoitamisen tueksi.
Koulujen ja päiväkotien toimintamalli pohjautuu Terveet tilat -toimintamalliin. Malleissa korostuvatkin samat onnistumisen elementit kuten nopea reagointi, laaja-alainen yhteistyö sekä viestinnän merkitys.
- Terveet tilat -toimintamalli antaa yleisiä suuntaviivoja siihen, kuinka sisäilmaongelmia ehkäistään ja ratkaistaan. Täydennämme mallia yksityiskohtaisemmilla toimintatavoilla. THL:n julkaisema toimintamalli tuo toivottua konkretiaa Terveet tilat -malliin. Koulujen ja päiväkotien toimintamalli löytyy linkitettynä Sisäilmatilanteiden selvittäminen -osiosta Terveet tilat -toimintamallista, hankejohtaja Katja Outinen kertoo.
Koulujen ja päiväkotien toimintamalli tiiviisti (thl.fi):
- Sisäilmatilanteiden selvitysprosessin tulee olla kunnassa selkeästi määritelty ja ohjeistettu.
- Koulu- ja päiväkotirakennusta koskevassa ohjeistuksessa esitetään selvästi eri toimijoiden roolit ja tehtävät.
- Selvitysprosessin tulee olla kaikkien saatavilla, ja se on myös hyvä tuoda kaikille rakennuksen käyttäjille tiedoksi.
- Ajantasainen viestintä on huomioitava koko prosessin läpi.
- Havainnon ilmoittajalle tulee antaa vähintään palaute ilmoituksen vastaanottamisesta sekä mahdollisuuksien mukaisesti tietoa toimenpiteistä ja aikatauluista asian selvittämiseen liittyen.
- Kiinteistön omistaja on vastuussa selvityksistä. Selvityksiin on hyvä tarttua ripeästi.
- Korjausten ja muiden toimenpiteiden onnistumisen seuranta rakennuksen korjauksen ja käytön aikana on aina tärkeä osa sisäilmaprosessia.
Kansallinen sisäilma ja terveys -ohjelma toteuttaa Terveet tilat -ohjelman terveyden ja hyvinvoinnin edistämistä koskevia toimenpiteitä.
